RPP PAI KELAS V SK 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

Sekolah                                    : SD 2 LANCAR WADASLINTANG

Kelas/Semester             : V / 1

Mata Pelajaran              : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Standar Kompetensi       : 4.    Membiasakan perilaku terpuji

Kompetensi Dasar         : 4.1. Meneladani  perilaku Nabi Ayyub AS

                                      4.2. Meneladani perilaku  Nabi Musa AS

                                      4.3. Meneladani perilaku  Nabi Isa AS

Waktu                           : 9  Jam pelajaran ( 9 x @ 35 menit)

 Indikator                       : 1. Menceritakan bahwa Nabi Ayyub sangat tabah dan sabar menghadapi

                                           musibah yang menimpanya

  2. Meneladani kesabaran dan ketabahan Nabi Ayyub dalam kehidupan

      sehari-hari

  3. Menceritakan keberanian Nabi Musa dalam berdakwah menghadapi

      Fir’aun dan Qarun

  4. Meneladani keberanian Nabi Musa dalam kehidupan sehari-hari

  5. Menjelaskan tentang sifat penolong Nabi Isa

  6. Meneladani sifat penolong Nabi Isa dalam kehidupan sehari-hari

                                   

A.     TUJUAN PEMBELAJARAN

1.       Siswa mampu menyebutkan contoh-contoh bahwa Nabi Ayyub sangat tabah dan sabar menghadapi musibah yang menimpanya dengan benar;

2.       Siswa mampu menyebutkan penerapan perilaku kesabaran dan ketabahan Nabi Ayyub dalam kehidupan sehari-hari dengan benar;

3.       Siswa mampu menyebutkan keberanian Nabi Musa dalam berdakwah menghadapi Fir’aun dan Qarun dengan benar;

4.       Siswa mampu menyebutkan penerapan perilaku keberanian Nabi Musa dalam kehidupan sehari-hari dengan benar;

5.       Siswa mampu menyebutkan contoh-contoh sifat penolong Nabi Isa dengan benar;

6.       Siswa mampu menyebutkan penerapan perilaku penolong Nabi Isa dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.

B.     MATERI PEMBELAJARAN

Kisah Nabi Ayyub AS  :

Kisah Nabi Musa AS :

Kisah Nabi Isa AS :

C.     METODE PEMBELAJARAN

1.                  Model                     : Direct Instruction (DI);

2.                  Metode                   : ceramah, tanya jawab, demonstrasi,  penugasan

D.     LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

1.       Kegiatan Pendahuluan

a.       Apersepsi   : Mengapa kita harus bersabar jika tertimpa cobaan?

b.       Motivasi     : Memotivasi siswa tentang pentingnya pengetahuan tentang kisah Nabi Ayyub, Nabi Musa dan Nabi Isa serta  penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

2.       Kegiatan Inti

Pertemuan ke-1  (3 jam pelajaran)

v  Siswa mencari dan membaca berbagai literatur untuk memahami perilaku Nabi Ayub as;

Pertemuan ke-2 (3 jam pelajaran)

v  Siswa mencari dan membaca berbagai literatur untuk memahami perilaku Nabi Musa as;

Pertemuan ke-3 (3 jam pelajaran)

v  Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur untuk memahami perilaku Nabi Isa as.

3.       Kegiatan Penutup

a.       Siswa menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru;

b.       Guru memberikan penghargaan atau pujian kepada siswa-siswa yang telah menyelesaikan tugas dengan baik.

E.      SUMBER BELAJAR

1.       Buku paket PAI SD kelas 5;

2.       Moh. Masrun S., dkk; Senang Belajar Agama Islam untuk Sekolah Dasar Kelas 5; Jakarta : Erlangga; halaman 41-53;

3.       Buku-buku referensi;

4.       Alat-alat peraga : gambat nabi-nabi

F.	PENILAIAN
	1.	Prosedur penilaian
		a.	Tes awal	: ada, lisan dalam apersepsi.
		b.	Tes dalam proses	: ada, tanya jawab dan tertulis dalam lembar kerja.
		c.	Tes akhir	: ada, tertulis.
	2.	Jenis tes		: lisan, tertulis dan lembar kerja.
	3.	Bentuk tes		: pilihan ganda dan isian.
		Jumlah soal		: pilihan ganda   = 10 butir soal,   Isian               = 5   butir soal.
G.	ALAT PENILAIAN
	Soal tes (terlampir)
H.	TINDAK LANJUT
	1. Siswa yang mendapat nilai kurang dari 75, diberi perbaikan. 2. Siswa yang mendapat nilai ≥ 75, diberi pengayaan.
SOAL TES

A.     Pilihlah jawaban yang paling benar !

1.	Nabi Ayub dicoba oleh Allah dengan sakit selama … a. 6 bulan b. 7 bulan c. 6 tahun d. 7 tahun		6.	Dua orang gadis yang ditolong oleh Nabi musa adalah putri dari Nabi … a. Harun b. Zakaria c. Nuh d. Syu’aib
2.	Berikut ini adalah sikap Nabi Ayub ketika menghadapi cobaan sakit, kecuali … a. tetap mengeluh b. tetap tabah c. tidak melakukan ibadah d. tidak buruk sangka pada Allah		7.	Mukjizat yang Allah berikan kepada Nabi Musa untuk melawan Fir’aun adalah … a. tongkat yang menjadi ular besar b. tidak terbakar dalam api c. dapat menghilang d. tidak mempan dengan senjata tajam
3.	Ketika kita diuji oleh Allah hendaklah … a. mengeluh b. merintih c. tabah dan sabar d. marah		8.	Nabi Isa adalah putra dari … a. Maryam b. Aminah c. Aisyah d. Fatimah
4.	Perilaku teladan Nabi Musa antara lain … a. sombong b. bakhil c. suka memfitnah d. pemberani		9.	Orang yang diubah mukanya oleh Allah menyerupai Nabi Isa adalah … a. Yahuza b. Yamada c. Yahya d. Yunus
5.	Istri yang setia merawat Nabi Ayub bernama … a. Aisyah b. Rahmah c. Asiah d. Fatimah		10.	Orang yang dikira Nabi Isa disalib di … a. Mesir b. Yerussalem c. Golgota d. Yaman

B.     Isilah titik-titik  di bawah ini dengan benar !

1.       Nabi Musa adalah anak angkat …

2.       Kaum Nabi Musa bernama …

3.       Orang yang berkhianat pada Nabi Isa bernama …

4.       Nabi Isa lari dari pengejaran tentara Yahudi dan bersembunyi di …

5.       Ajaran yang disebarkan Nabi Isa adalah ajaran …

Kunci Jawaban

A.     Pilihan ganda

1. d          6. d
2. b          7. a
3. c          8. a
4. d          9. a
5. b          10. c

Skor = Jumlah betul x 6                   Skor maksimal = 60

B.     Isian

No.	Kunci Jawaban	Skor
1	Raja Fir’aun	8
2	Israil	8
3	Yudas Iskariot (Yahuza)	8
4	Rumah sunyi	8
5	Tauhid	8
	Skor maksimal	40

Lancar, 25 Oktober 2010

                          Mengetahui,

                          Kepala SD 2 Lancar,                                        Guru PAI SD 2 Lancar,

                         

                          SAHONO, S.Pd.                                             DARSON, A.Ma.

                          NIP. 19570804 197701 1 002                            NIP. 19800205 200903 1 005