Uji Instrumen Penelitian

Uji instrumen dilakukan untuk mendapatkan kesahihan instrumen (validitas) dan keandalan instrumen (reliabilitas), sehingga dapat digunakan sebagai instrumen pada pengambilan data penelitian. Dengan menggunakan instrumen yang valid dan reliabel dalam pengumpulan data, maka diharapkan hasil penelitian akan menjadi valid dan reliabel. Jadi instrumen yang valid dan reliabel merupakan syarat untuk mendapatkan hasil penelitian yang valid dan reliabel.[1]

a.      Analisis Validitas Butir Soal

Untuk mengetahui dan menghitung validitas butir soal tes digunakan rumus korelasi biserial,[2] sebagai berikut :

Keterangan :

γ_pbi                        = koefisien korelasi biserial

M_p             = rerata skor dari subyek yang menjawab betul bagi

                    item yang   dicari validitasnya

M_t             = rerata skor total

S_t              = standar deviasi dari skor total

p               = proporsi siswa yang menjawab benar

q               = proporsi siswa yang menjawab salah

Kriteria pengujian :                     

·         apabila γ_{pbi (hitung)} ≥ r_tabel maka soal dinyatakan valid,

·         apabila γ_{pbi (hitung)} > r_tabel maka soal dinyatakan tidak valid dan gugur.

b.      Analisis Reliabilitas Butir Soal

Menurut Suharsimi Arikunto, reliabilitas berhubungan dengan masalah kepercayaan. Suatu tes dapat dikatakan mempunyai taraf kepercayaan yang tinggi jika tes tersebut dapat memberikan hasil yang tetap.[3] Untuk menentukan realibiltas butir soal tes digunakan rumus
K-R.21,[4] sebagai berikut :

 

Keterangan :

r₁₁             = reliabilitas yang dicari

n               = banyaknya soal

M              = rerata skor total

            = standar deviasi total

Kriteria pengujian :

·         apabila r_{11 (hitung)} ≥ r_tabel maka butir soal dinyatakan reliabel,

·         apabila r_{11 (hitung)} < r_tabel maka butir soal dinyatakan tidak reliabel.

---

[1] Dr. Sugiyono, Op. Cit., hal. 267.

[2] Prof. Dr. Suharsimi Arikunto, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Bumi Aksara, Jakarta, 2009, hal. 79.

[3] Ibid, hal. 86.

[4] Ibid, hal. 103.