RPP EEK PAI SD Kelas V SK. 5.1

Sekolah                        :    SD Negeri 2 Lancar

Mata Pelajaran            :   Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester          :   V / 1

Standar Kompetensi   :    5.   Mengumandangkan azan dan iqamah

Kompetensi Dasar      :    5.1 Melakukan azan dan iqamah sebelum salat

Alokasi Waktu            :    6 x 35 menit (1 x pertemuan)

Tujuan Pembelajaran    

1.      Siswa dapat melafalkan azan dan iqamah

2.      Siswa dapat menunjukkan hafal azan dan iqamah

3.      Siswa dapat mempraktikkan azan dan iqamah ketika hendak salat

Karakter siswa yang diharapkan  :  dapat dipercaya (trustworthines), rasa hormat dan perhatian (respect), tekun (diligence), tanggung jawab (responsibility), berani (courage), ketulusan (honesty),  integritas (integrity), peduli (caring) dan jujur (fairnes)

Materi Pembelajaran 

1. Lafal azan dan iqamah

Metode Pembelajaran

1.      Siswa berlatih melafalkan azan dan iqamah

2.      Siswa berlatih menghafalkan azan dan iqamah

3.      Siswa mempraktikkan azan dan iqamah ketika hendak salat

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1.    Kegiatan Pendahuluan

Apersepsi  dan Motivasi

F Tadarus bersama surah-surah yang dihafal siswa

F Memberikan pertanyaan kepada siswa seputar pengetahuan mereka tentang azan dan iqamah

F Memberi pendahuluan menggunakan fitur Mutiara Islam  dan Sepenggal Kisah tentang bahan ajar yang disampaikan

2.    Kegiatan Inti

& Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

F Siswa mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang bahan ajar yang disajikan

& Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

F Siswa diperkenalkan lafal azan dan iqamah

F Siswa melafalkan azan dan iqamah secara klasikal, kelompok dan individu

F Siswa mengulang-ulang melafalkan azan dan iqamah

F Siswa menghafal azan dan iqamah secara klasikal, kelompok dan individu

F Siswa diperkenalkan cara menjawab azan dan tatacara azan dan iqamah

F Siswa diperkenalkan doa setelah azan

F Siswa mempraktikkan azan dan iqamah secara berkelompok dan individu

& Konfirmasi

 Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan

3.   Kegiatan Penutup

      Dalam kegiatan penutup, guru:

F Siswa diminta menyimpulkan kisah dalam Sepenggal Kisah menggunakan bahasa sendiri

F Siswa mendengarkan dan menyimak bacaan intisari yang dibacakan guru

F Siswa mengerjakan latihan yang ada di halaman  , ditulis di buku tugas

Alat / Sumber Belajar

1.      Teks lafal azan dan jawabannya di karton atau papan tulis

2.      Teks doa setelah azan di karton

3.      Teks lafal iqamah di karton atau papan tulis

4.      Moh. Masrun, 2007, Senang Belajar Agama Islam, untuk SD Kelas 5, Jakarta : Erlangga

5.      Tim Penyusun, 2006, Aku Anak Muslim, Pendidikan Agama Islam Kelas 5 SD/MI, Klaten : Cempaka Putih

6.      Buku-buku lain yang relevan

7.      Pengalaman guru

8.      Lingkungan sekitar

Penilaian

Indikator Pencapaian Target	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen/ Soal
Ø  Melafalkan azan dan iqamah  Ø  Menunjukkan hafal lafal azan dan iqamah Ø  Mempraktikkan azan dan iqamah ketika hendak salat	Tes lisan Tes lisan Praktik	Pelafalan Hafalan Praktik	1.        Lafalkan bacaan azan dan iqamah dengan benar! 2.        Hafalkan bacaan lafal azan dan iqamah! 3.        Praktikkan tatacara azan dan iqamah untuk Salat Subuh! (Lihat Buku Pendidikan Agama Islam SD jl.5 NTR-Esis halaman)

Format Kriteria Penilaian     

1.Produk ( hasil diskusi )

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1.	Konsep	* semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah	4 3 2 1

2.Performansi

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1. 2.	Kerjasama Partisipasi	* bekerjasama * kadang-kadang kerjasama * tidak bekerjasama * aktif  berpartisipasi * kadang-kadang aktif * tidak aktif	4 2 1 4 2 1

3. Lembar Penilaian

No	Nama Siswa	Performa		Produk	Jumlah Skor	Nilai
		Kerjasama	Partisipasi
1. 2. 3. 4. 5. ...

CATATAN :

v  Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

v  Untuk Siswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai KKM maka diadakan Remedial.

Lancar, .....................

                        Mengetahui,

                        Kepala SD 2 Lancar,                           Guru PAI SD 2 Lancar,

                        Pujiono, S.Pd                                     D a r s o n,  A. M a

                        NIP. 19631210 198405 1 006            NIP. 19800205 200903 1 005