RPP EEK PAI SD Kelas I SK. 7.1

Sekolah                         :   SD Negeri 2 Lancar

Mata Pelajaran            :   Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester          :   I / 2

Standar Kompetensi   :    7.   Mengenal dua kalimat syahadat

Kompetensi Dasar      :    7.1 Melafalkan syahadat tauhit dan syahadat rasul

Alokasi Waktu            :   3 x 35 menit ( 1 x pertemuan )

Tujuan Pembelajaran

1.        Siswa dapat melafalkan syahadat tauhit dan syahadat rasul dengan benar

Karakter siswa yang diharapkan  :  dapat dipercaya (trustworthines) , rasa hormat dan perhatian (respect), tekun (diligence), tanggung jawab (responsibility), berani (courage), ketulusan (honesty),  integritas (integrity), peduli (caring) dan jujur (fairnes)

Materi Pembelajaran

1.        Syahadat

Metode Pembelajaran

1.        Siswa melafalkan syahadat tauhit dan syahadat rasul secara klasikal, kelompok dan individu mengikuti bacaan guru

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1.    Kegiatan Pendahuluan

F Apersepsi : menghafalkan syahadat tauhit dan syahadat rasul dengan benar

F Motivasi : menjelaskan pentingnya materi yang akan dipelari berikut kompetensi yang harus dikuasi siswa

2.    Kegiatan Inti

& Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

F Siswa melafalkan dua kalimat syahadat bersama-sama

& Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

F Siswa melafalkan dua kalimat syahadat berkelompok

F Siswa melafalkan dua kalimat syahadat secara individu

& Konfirmasi

 Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan

3.         Kegiatan Penutup

      Dalam kegiatan penutup, guru:

F Guru memberi tugas siswa untuk menulis lafal dua kalimat syahadat di buku tugas

Alat / Sumber Belajar

1.      Teks lafal dua kalimat syahadat pada karton atau papan tulis

2.      Moh. Masrun, 2007, Senang Belajar Agama Islam, untuk SD Kelas 1, Jakarta : Erlangga

3.      Tim Penyusun, 2006, Aku Anak Muslim, Pendidikan Agama Islam Kelas 1 SD/MI, Klaten : Cempaka Putih

4.      Buku-buku lain yang relevan

5.      Alquran (Juz Amma)

6.      Kaset dan CD Alquran atau peralatan teknologi dan komunikasi yang relevan

7.      Pengalaman guru

8.      Lingkungan sekitar

Penilaian

Indikator Pencapaian Target	Penilaian
	Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh  Instrumen
Ø  Melafalkan syahadat tauhid dan syahadat rasul dengan benar	Tes lisan	Hafalan	1.      Hafalkan dua kalimat syahadat 2.      Apa arti dua kalimat syahadat ?

Format Kriteria Penilaian      

1.Produk ( hasil diskusi )

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1.	Konsep	* semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah	4 3 2 1

2.Performansi

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1. 2.	Kerjasama Partisipasi	* bekerjasama * kadang-kadang kerjasama * tidak bekerjasama * aktif  berpartisipasi * kadang-kadang aktif * tidak aktif	4 2 1 4 2 1

3. Lembar Penilaian

No	Nama Siswa	Performan		Produk	Jumlah Skor	Nilai
		Kerjasama	Partisipasi
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ...

CATATAN :

  Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

v  Untuk Siswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai KKM maka diadakan Remedial.

Lancar, ......................

                        Mengetahui,

                        Kepala SD 2 Lancar,                           Guru PAI SD 2 Lancar,

                        Pujiono, S.Pd                                     D a r s o n,  A. M a

                        NIP. 19631210 198405 1 006            NIP. 19800205 200903 1 005